|
Téma:
|
Matematika
|
|
Pályázat:
|
TÁMOP 0064 - BME
|
|
Ismertető:
|
A Matematika Intézet több tanszéke az utóbbi években az oktatási feladatok elvégzéséhez, tipikusan a mérnökkari alaptárgyak gyakorlatainak megtartásához, külső óraadókat, doktoranduszokat, esetleg felsőbb éves matematikus és fizikus hallgatókat is alkalmaz. Viszonylag nagy számban kerülnek az oktatással kapcsolatba ilyen módon olyan új munkatársak, akik semmilyen korábbi tanítási tapasztalattal nem rendelkeznek, illetve olyanok, akik ha oktattak is már korábban, a diákjaik tipikusan nem mérnökhallgatók voltak.
Ezeknek az új munkatársaknak az oktatás módszertani egyéni fejlesztését kívánja támogatni az oktatási mentor rendszer is. A tanszékek tapasztalt munkatársai a kezdőknek egyéni, személyes kapcsolat, óralátogatások, órák tapasztalatainak közös elemzése révén adják át az órák megtartásával kapcsolatos módszertani tudásukat.
Jelen tananyag összeállítás célja, hogy alapokat adjon az új munkatársak előzetes módszertani felkészítéséhez, az oktatás ideje alatt történő további segítéséhez, konkrét információkkal járuljon hozzá gyakorlataik eredményes megtartásához, segédanyagot biztosítson az oktatási mentor rendszer működtetéséhez.
|
|
|
|
Szerzők:
|
Sándor Csaba
Csákány Anikó
|
|
|
|
Kulcsszavak:
|
Szemléltetési lehtőség
Felkészülés
Speciális didaktika
Vizsgáztatás
|
|
|
|
Szakok:
|
BSC mérnököknek
|
|
|
|
|
38. Új munkatársak módszertani felkészítése az oktatásban való részvételre
